2019-12-20 seo達(dá)人
UML類圖幾種關(guān)系的總結(jié)，泛化 = 實(shí)現(xiàn) > 組合 > 聚合 > 關(guān)聯(lián) > 依賴
在UML類圖中，常見的有以下幾種關(guān)系: 泛化（Generalization）, 實(shí)現(xiàn)（Realization），關(guān)聯(lián)（Association)，聚合（Aggregation），組合(Composition)，依賴(Dependency)
泛化（Generalization）
【泛化關(guān)系】：是一種繼承關(guān)系，表示一般與特殊的關(guān)系，它指定了子類如何特化父類的所有特征和行為。例如：老虎是動物的一種，即有老虎的特性也有動物的共性。
【箭頭指向】：帶三角箭頭的實(shí)線，箭頭指向父類
實(shí)現(xiàn)（Realization）
【實(shí)現(xiàn)關(guān)系】：在這里插入圖片描述是一種類與接口的關(guān)系，表示類是接口所有特征和行為的實(shí)現(xiàn).
【箭頭指向】：帶三角箭頭的虛線，箭頭指向接口
關(guān)聯(lián)（Association)
【關(guān)聯(lián)關(guān)系】：是一種擁有的關(guān)系，它使一個類知道另一個類的屬性和方法；如：老師與學(xué)生，丈夫與妻子關(guān)聯(lián)可以是雙向的，也可以是單向的。雙向的關(guān)聯(lián)可以有兩個箭頭或者沒有箭頭，單向的關(guān)聯(lián)有一個箭頭。
【代碼體現(xiàn)】：成員變量
【箭頭及指向】：帶普通箭頭的實(shí)心線，指向被擁有者
上圖中，老師與學(xué)生是雙向關(guān)聯(lián)，老師有多名學(xué)生，學(xué)生也可能有多名老師。但學(xué)生與某課程間的關(guān)系為單向關(guān)聯(lián)，一名學(xué)生可能要上多門課程，課程是個抽象的東西他不擁有學(xué)生。
聚合（Aggregation）
【聚合關(guān)系】：是整體與部分的關(guān)系，且部分可以離開整體而單獨(dú)存在。如車和輪胎是整體和部分的關(guān)系，輪胎離開車仍然可以存在。
聚合關(guān)系是關(guān)聯(lián)關(guān)系的一種，是強(qiáng)的關(guān)聯(lián)關(guān)系；關(guān)聯(lián)和聚合在語法上無法區(qū)分，必須考察具體的邏輯關(guān)系。
【代碼體現(xiàn)】：成員變量
【箭頭及指向】：帶空心菱形的實(shí)心線，菱形指向整體
小技巧：空心菱形表示聚合，好聚好散，所以生命周期可以不同。
組合(Composition)
【組合關(guān)系】：是整體與部分的關(guān)系，但部分不能離開整體而單獨(dú)存在。如公司和部門是整體和部分的關(guān)系，沒有公司就不存在部門。
組合關(guān)系是關(guān)聯(lián)關(guān)系的一種，是比聚合關(guān)系還要強(qiáng)的關(guān)系，它要求普通的聚合關(guān)系中代表整體的對象負(fù)責(zé)代表部分的對象的生命周期。
【代碼體現(xiàn)】：成員變量
【箭頭及指向】：帶實(shí)心菱形的實(shí)線，菱形指向整體
依賴(Dependency)
【依賴關(guān)系】：是一種使用的關(guān)系，即一個類的實(shí)現(xiàn)需要另一個類的協(xié)助，所以要盡量不使用雙向的互相依賴.
【代碼表現(xiàn)】：局部變量、方法的參數(shù)或者對靜態(tài)方法的調(diào)用
【箭頭及指向】：帶箭頭的虛線，指向被使用者
各種關(guān)系的強(qiáng)弱順序：
下面這張UML圖，比較形象地展示了各種類圖關(guān)系：
藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編 http://www.izc.net.cn