鶴鶴
當你第一次打開一款應用的時候常常會看到精美的引導頁設計，它們在你未使用產品之前提前告知你產品的主要功能與特點，第一次印象的好壞會極大地影響到后續的產品使用體驗。因此各個公司都在努力將這幾個頁面設計好，從一開始就引人入勝。那接下來我跟大家一起來探討關于引導頁的設計。 一、 目的區分 根據引導頁的目的、出發點不同，可以將其分為功能介紹類、使用說明類、推廣類、問題解決類，一般引導頁不會超過5頁。
1. 如何理解響應式設計（RWD） 學究一些，首先大家先了解一下響應，然后再講一下設計，響應就是我發出的請求能得到什么樣子的回復，比如我說“你好”，你會很容易的給我回復“你好”，因為大家都是中國人，如果我說“hello”，我們這代人如果上過初中，他也會給我說“Hello”，但是如果我給對你說“Bonjour”，那可能只有高配的人才可能知道了。這里面，就舉了一個例子，我的應答對象就相當于我們要講的響應式的設備，他必須能夠解析我發給他的需求。然后咱們再講一下設計，設計的官方解釋是這樣的：
汪方進，阿里巴巴B2B事業群-用戶體驗設計部負責人。擁有多年設計行業從業經驗和深厚專業背景，2003年—2011年間任職于網易公司，期間曾擔任網易用戶體驗設計中心總監，親歷或主導網易郵箱、門戶、LOFTER、新聞客戶端、網易首頁等諸多海量級用戶產品的重大改版和體驗升級。2012年加盟阿里巴巴集團B2B事業群，負責阿里系內貿B2B平臺1688.com、村淘、零售通等業務的全站體驗設計工作，帶領團隊完成1688首頁、我的阿里、手機1688、1688行業頻道群、村淘網站等網站核心產品的重大改版和新突破。 長期致力于UED團隊“道—術—器”的思考與實踐，沉淀了從設計觀到方法論、從文化土壤到專業能力提升等整套UED團隊的發展思路和管理心法，為設計團隊帶來了新的思考視角和價值延伸。
在G20之后，我們有幸邀請了G20 logo的主創——浙江工業大學藝術學院的方宏章老師，來為我們做了一次關于字體設計的分享。 方宏章老師任教于浙江工業大學藝術學院，同時也是杭州九月九號工作室合伙人。作為一名平面設計師、策展人，方老師曾策劃2010紐約字體藝術指導俱樂部獲獎作品中國巡回展在杭州的展出，也曾策劃2012企鵝圖書設計藝術亞洲巡展，作品應邀參加寧波國際平面設計雙年展,亞洲平面設計雙年展等展覽。
在產品插畫中合理使用比喻既不是在插畫中使用比喻的修辭方式，也不是在把比喻內容用插畫表現出來這么簡單。 最近我被問到蠻多的一個問題是：在招聘插畫師時你主要考核什么方面？ 既不是擁有獨特的個人特質，也不是深諳多種風格，更不是曾服務過的知名客戶列表或者作品出展過的地方，當然擁有這些資質也挺不錯的。我的答案是：設計師對比喻的使用程度。為團隊招聘插畫師的時候，我最想了解候選人是否理解如何通過愉悅輕松易懂的方式，借助比喻來傳遞復雜的想法。
第1件事是體驗。其實體驗VR的成本很低，你只需要一臺屏幕尺寸在4.7寸以上的手機和一副VR眼鏡就可以了。VR眼鏡最便宜的可以在淘寶上買谷歌的Cardboard，十幾塊錢，效果也很好。內容上不要滿足于那種虛擬電影院看3D電影的，那種不能算VR。請先翻墻（很重要），谷歌一下VR類的app，這里推薦幾個：Google Cardboard，VRSE，Discovery VR，InMind VR等。
眾所周知，我們的感知系統主要分為五覺，分別為視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺，而根據分析，其中90%的感知是來源于視覺系統。而為界面產品增加有趣的UI動效，便是利用了視覺刺激思維和人機交互細處理，來營造出更為有趣的人機互動模式，從而達到傳遞或獲取信息的結果。
為網站設計導航就如同為房子打基礎。如果地基不牢靠，再壯觀的設計也無法掩蓋建筑結構的潛在風險，其實網站也是如此，如果想讓網站擁有優秀的用戶體驗，良好的轉化率，可觀的銷售額，你需要花費相當的時間去了解你的用戶需求，精心設計網站的內容，尋求可靠而直觀有效的內容組織體系，而這些東西的外化體現，就是網站的導航設計。今天我們就來分享下導航設計的三條重要原則：
審美能力是個人所具有的與進行審美活動相關的主觀條件和心理能力。審美感受以“視、聽”兩種感官為主，而在這方面并不是每個人都一樣的。在這里，先天的條件，以及后天的訓練都起著很大的作用。審美能力也是設計師必備的一種能力。那么，要想提高審美能力都有哪些具體的方法和途徑呢？今天，我們就來分享三種可以提高審美能力的方法：
通用設計是指對于產品的設計和環境的考慮是盡最大可能面向所有的使用者的一種創造設計活動.通用設計方法有很多，我們這里進行了精選來分享給大家。 （1）組件分析：對于物體的材質、美學和互動特點結合情景做的系統性檢查。
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